为进一步提升思想政治理论课实践育人质量，破解实践教学中的难点问题，4月8日中午，思想政治理论课实践课程组在明志楼南306会议室召开“3+2X”项目推进会。会议由毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任龚玲主持，惠斌副院长出席会议，课程组全体教师共同参会。

会上，龚玲主任首先强调此次会议的重要性，指出本次推进会是梳理实践教学现状、破解实施难题、凝聚育人共识的关键契机，要求全体教师高度重视、直面问题、充分交流、共谋对策，切实提升实践教学质量与育人实效。随后，各指导教师逐一汇报所负责实践项目的推进情况，围绕实施过程中的问题与挑战展开深入研讨。经梳理总结，当前“3+2X”项目推进过程中，主要存在三方面突出问题：一是学生选题类型集中，同质化现象明显，缺乏学科交叉与形式创新；二是学生参与主动性与持续性不足，师生互动效果有待提升；三是受专业能力与设备条件限制，实践作品质量参差不齐，未达预期标准。

在认真听取各位教师的汇报与研讨后，惠斌副院长充分肯定了教师们前期的辛勤付出，以及实践课程项目实施以来取得的成效。结合各指导教师研讨中提出的难点问题，他强调，实践教学是思政课的重要延伸与育人载体，必须坚持问题导向、深化改革创新，并针对性地提出了三点建议。一是优化选题引导机制，鼓励学生结合专业、热点与地域特色开展差异化选题，从源头破解同质化困境；二是完善师生协同指导机制，通过分组研讨、榜样带动、过程激励等方式激发学生内生动力；三是加强资源统筹保障，通过技术培训、设备借用等提升作品整体质量。

本次项目推进会聚焦问题、研讨深入，为思想政治理论课实践课程下一阶段高质量推进奠定了坚实基础。与会教师也一致表示，将认真落实会议精神，优化指导策略、强化过程管理，以更高标准推进实践课程建设，切实提升育人实效，助力学生成长成才。