各单位：

为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）精神，发挥教学比赛对课程育人的促进作用，以赛促教、以赛促学、以赛促改，全国民办高校课程思政联盟计划组织开展第二届课程思政教学比赛，为组织好本次参赛工作，现将具体事项通知如下。

一、组织保障

1.为了确保教学比赛的顺利开展，学校成立“课程思政教学比赛”领导小组，由教师发展中心牵头，教务处、马克思主义学院、党委组织宣传部及二级学院共同协助，负责组织好本次参赛活动。

2.组建“课程思政教学比赛”校级专家评审小组，成员由校内外专家组成。

校级专家评审小组负责对二级学院选拔推荐的参赛教师进行评审，并推荐部分获奖教师作为参加“第二届全国民办高校课程思政教学比赛”的教师人选。

二、参赛对象

世界杯官网在职教师均可参赛。参赛课程须为纳入本校人才培养方案的本科课程。

三、比赛流程与奖项设置

比赛分新工科组、新文科组、基础课程组3个组别。

（一）学院初赛：由二级学院自行组织进行初赛，选拔、推荐学校决赛选手。

（二）学校决赛：决赛评审由学校组织，采用网络评审的形式进行，网络评审满分为100分，其中微课视频占70分、课程思政教学创新报告占30分，奖项等级及获奖人数根据参赛人数另行确定，学校对获奖教师颁发荣誉证书。

各学院（信息工程学院、智能制造与控制技术学院、语言文化传播学院、经济与管理学院、艺术与设计学院、通识教育学院）推荐参加学校决赛的教师名额原则按本单位专任教师总数的3%计算，其他学院原则最多推荐1名教师参加学校决赛。

（三）联盟决赛：学校根据决赛结果择优推荐教师参加全国民办高校课程思政联盟组织的第二届课程思政教学比赛，届时以联盟文件通知为准。

四、材料报送

（一）参赛教师需提交的材料

1.微课视频。参赛教师可参考课程思政微课比赛评分细则（附件1）录制视频，微课视频时长控制在10～15分钟以内。视频应清晰展示教学过程、教学方法、师生互动以及课程思政元素的有机融入。视频片头需设计封面，封面内容包括课程名称—微课（知识点或技能点等）标题、授课教师，主要教学环节有字幕提示。分辨率720P及以上，MP4格式，大小在200M以内，要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境。

2.课程思政教学创新报告。课程思政教学创新报告须有摘要和正文，摘要300字左右，正文字数不少于3000字，内容应包括课程思政设计思路、教学目标、教学方法、教学评价以及取得的成效等方面。

3.其他要求。结合学校专业、课程特点，科学挖掘各类课程自身蕴含的思想政治教育资源。围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给。加强教学设计，将各类思想政治教育资源有机融入，实现价值塑造、知识传授和能力培养的紧密融合。体现现代信息技术在课程思政教学中的应用，综合运用第一课堂和第二课堂，拓展课程思政建设方法和途径。

参赛作品须为原创，素材引用要注明出处，不得侵犯他人知识产权。

（二）二级学院报送要求

参赛教师可参考首届全国民办高校课程思政微课比赛评分细则（附件1）录制视频，参加学校决赛教师由各二级学院于2026年4月20日前填写《课程思政微课教学比赛汇总表》（附件4），并打包将参赛教师的《课程思政微课教学比赛报名表》（附件2）、《课程思政教学创新报告》（附件3）及微课教学视频提交至教师发展中心邮箱（邮箱：jsfzzx@mdit.edu.cn）。

（三）其他安排

1.校级决赛

根据二级学院推荐参赛教师名单，结合学校实际工作安排，4月底前组织开展校赛，择优评选出一、二、三等奖获得者。

2.联盟决赛推荐：学校届时根据联盟比赛通知进行择优推荐教师参赛。

如有疑问或需要帮助，请联系教师发展中心郝丽静老师。

附件：

1.全国民办高校课程思政教学比赛评分细则

2.课程思政教学比赛报名表

3.课程思政教学创新报告

4.课程思政教学比赛汇总表

教师发展中心

2026年4月1日